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辛辛苦苦陪娃写作业, 结果你告诉我是错的? !

信息发布者:ywb1552538290
2018-11-14 23:21:47

这年头,做个母亲不容易,做个辅导孩子做作业的母亲,更是不容易!

“家庭作业”,都成了亲子关系的一大杀器,这背后是父母们的一把“辛酸泪”。

很多家长都说,每次教孩子写作业,总会憋出内伤,一不小心就会炸毛,忍不住吼叫。

前段时间,在微博上看到一条让人无奈的新闻,一位南京的妈妈在辅导孩子写作业的时候,因为孩子拖拖拉拉,到了晚上十点半作业还是没写完,她着急的大声训斥孩子,却没想到让自己中了风,进了医院!

在很多家庭,不写作业的时候,母慈子孝,一写作业,就鸡飞狗跳。

上面南京妈妈的经历一出来就引发了家长们的热情响应,纷纷开始孩子做作业的光()荣()历史。

啥也不说了老师

只要你取消这个作业

我们家的米缸都是你的了!

老师让孩子回家做一个传统工艺

思来想后

孩子他爷爷戴着老花镜做了一晚上

看完这道题

脑海飘来5个字

这都“神马玩意儿!!!”

幼儿园的作业题目

孩子连拼音都不认识

就开始要填词猜字

这张试卷的目的怕不是在考验孩子

而是在为难家长吧!

不知道从什么时候开始,陪孩子写作业,成为广大父母最糟心的事情之一,稍有不慎,连生命都有点危险。

“陪儿子写作业写到五年级,然后心梗住院了,做了两个支架,想来想去还是命比较重要,作业什么的就顺其自然吧!”

“事儿多、一写作业就要喝水、尿尿、大便、手麻、脚痒,磨了半天,作业连一半都没做好!”

“我每次吼完就开始胸痛头疼,等孩子睡着后拼命后悔,然而第二天晚上又开始继续吼,真的太糟心了.”

“我已经准备把女儿送到老师那里,写完作业再回来,我怕我再陪下去,忍不住要揍她了.......”

家长的各种吐槽,简直能写一部《陪作业血泪史》。

陪孩子做作业这件苦差事,不只是中国父母在吐槽,国外的父母也在抱怨——

“做作业的第一步就是先哭一会”

“我拒绝帮孩子们做作业,因为我在教他们什么是责任,也是因为我并不知道作业的正确是什么”

小朋友作业的背后是爸爸妈妈一张张崩溃的脸。

家长面对孩子作业的一系列问题,容易丧失冷静,“亲妈秒变后妈”。

一份《中国小学生写作业压力报告》的资料显示:

2017年,我国中小学生写作业的时长达到了2.82个小时,是日本的3.7倍,韩国的4.8倍,全世界平均水平的近3倍!

有91.2%的家长有过陪孩子写作业的经历。

其中,每天陪的高达78%,时长超过4小时,更有75.79%。

即每4个家庭里,就有三个,曾经因为写过作业发生过亲子矛盾。

2

养育,其实就是孩子一边在长大,父母一边找方法。

在这个“博弈”的过程中,最怕的就是用错方法,伤害孩子,破坏亲子关系。

现在大多数家长都很苦恼陪伴孩子写作业这件事,白天工作,晚上家务缠身,还得陪着孩子写作业,简直是苦不堪言。

爸妈履行陪写任务,到底有没有促成家庭**、亲情交流呢?孩子的学习到底会不会真的因此变好呢?

关于这个问题,2014年美国德克萨斯大学和杜克大学两名社会学教授,做了一些深入的研究。

他们追踪了近30年美国父母的63种参与孩子学业的活动,从帮孩子做作业,到讨论大学计划,结果发现——

父母帮孩子做作业,对孩子的学业并没有直接的影响。

也就是说,父母对孩子作业的干预,对孩子的正面帮助其实非常有限。

知乎用户郭奔也说:

实际情况是,大部分家长陪写作业的效果真的是非常渣。

不仅没有提升孩子写作业的速度和质量,还严重拖慢了速度,搞残了孩子的学习动机和效率。

而这个问题,并不仅仅体现在陪写作业中,而是渗透在家长的整体的教育理念和行为里。

陪写作业的问题之所以突出,仅仅是因为在孩子的学习中,家庭的教育问题突出呈现了出来。

简而言之,正是因为家长本身教育出了问题,才导致非常痛苦的陪写作业。

在陪写作业这件事上,家长也许是赔了夫人又折兵!

在教育中,我们时常担心,如果不管孩子,他一定不懂、不会、做不好、成为失败者。

父母陪写作业的目的本就是借助亲子陪伴的机会,帮助孩子更好的成长。

作家鱼爸讲过一个例子:

在孩子三岁的时候教古诗,本来是好好地讲,结果孩子有一句词总是背错,于是忍不住吼了出来。

当时孩子脸上本来带着笑的,就在那一瞬间就笑容凝固了。

然后呆了几秒,后面就一直只敢小声回答问题,说话抖抖索索,整个身躯似乎都在抖动。

类似这个例子的事情一点都不少见,大多数家长不仅破坏了孩子学习时的专注,也影响了学习的效率,明明是美好的初衷,却让它变了味。

这种事与愿违、适得其反的“陪”到底该如何改善呢?

首先,孩子才是学习的主角,我们不可能永远陪着孩子做作业。

需要爸爸妈妈们尽力做到的,是陪伴,是不过多的干涉,是帮助孩子养成好的学习习惯、学会时间规划。

❶ 计划先于**。

❷ 培养孩子的时间观念,给孩子订立时间规则。

比如做语文用 30 分钟,数学用 30 分钟等,根据孩子完成作业的时间和质量,给孩子一些适当的鼓励!

❸ 培养孩子勤思考的好习惯。

有的孩子不喜欢思考,作业中遇到不会做的题,会马上求助家长,希望家长给自己讲题。

这时,我们先不要忙着给孩子讲题,应该鼓励孩子自己去思考、去审题,看看题目考查的是哪方面的知识点。

即便最后还是没能想到解题办法,每次做出的努力,会让孩子获得自主思考的乐趣。

4

**的梁旅珠女士曾说:

家长应该要管孩子的学业。

但这个管,不是纠结孩子哪道题算得准不准、考试成绩好不好。

而是循序渐进地引导孩子收获这三种能力:

找到合适自己的学习方法。

养成专注做好一件事的习惯。

懂得时间管理,分清事情的轻重。

也就是说,家长需要管理大方向,不要抠细节。

每个人的思维不同,学习方法也不同,应该鼓励孩子主动学习,去找到适合自己的学习方法,并养成好习惯,这比解决几道难题重要得多。

而且你发现没有,那些成绩优异,学习成绩很好的孩子,他们的家长一般没有花太多心思,其中的原因,就在于家长们已经把握好了大方向。

让孩子主动学,对学习产生兴趣,把学习当成自己的事情,而不是家长的事情,这样孩子的学习不会差到哪里去。

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